竹马是直A，我该怎么办？ 第65节 (第2/2页)

这招叫打狗棒法。”

    ??教官：“……”

    ??顾飞：“这招叫直捣黄龙。”

    ??教官：“……”

    ??顾飞：“这招叫送你去投胎。”

    ??教官：“滚回你的座位去。”

    ??周围嘻嘻哈哈的，吵得很，可容眠的心思却完全没在这里。

    ??昨晚睡觉，他在脑内复盘了很多遍，可一想到小猪崽咬走一半草莓时，心跳就会失控。

    ??是喜欢吗？

    ??他要不要跟小猪崽说？

    ??想到这，他偏头看看宋洋。

    ??对方正握着铅笔在纸上画图，看起来是机甲的面罩。

    ??简单的几根线条勾勒，漂亮又不失威仪。

    ??“可乐。”

    ??宋洋画完整条纹理才偏头看他：“肚子饿了？”

    ??容眠：“不是。”

    ??他左右看看，趁着顾飞还没回来，微微凑近，低声说：“我好像喜欢上你了。”

    ??说完后，他看到宋洋一脸迷茫。

    ??怎么这个反应？

    ??宋洋认真问：“原来你以前都很讨厌我吗？”

    ??容眠：“以前也很喜欢。”

    ??宋洋认真又有点委屈：“我从小就喜欢你了。”

    ??容眠：“谢谢。”

    ??宋洋点点头：“不客气，应该的。”

    ??说完后，他若无其事地低头继续画画。

    ??容眠：“？？”

    ??就这？

    ??怎么感觉别人表白后不是这样的？

    ??本来没觉得多烦恼，可这说完后，容眠更迷茫了。

    ??是不是有哪里不对劲。

    ??“容眠，你来说说当时为什么要用这一招。”

    ??讲台那边传来教官的声音，周围的人也迅速朝这边看过来。

    ??容眠看看视频上暂停的画面，是他被追踪导弹追着冲进榕树群前。

    ??他起身，声音不急不缓：“因为敌我火力差距较大，远程是他的优势，近战是我的优势，我必须找机会接近，他能借迷雾隐藏，我也可以。”

    ??教官不解：“你们用的都是军刀阿瑞斯，怎么会火力差距较大？”

    ??容眠随口解释：“我没用过kl系列的机甲，不是很会操作。”

    ??一瞬间，教室里安静了。

    ??教官和同学们呆若木鸡。

    ??所以当时宋洋说「他不会」。

    ??意思不是容眠不屑于用热武器，而是不会用吗？！

    ??教官：“那你为什么要选这款机甲？”

    ??容眠有些尴尬，低头看看某只沉迷画图的猪崽：“因为被一些不可抗力因素干扰了判断。”

    ??教官：“……”

    ??这什么意思？

    ??接收到教官视线的前排同学们纷纷摇头。

    ??我们也没听懂。

    ??教官：“好，先不提这个，你当时的判断是对的，迷雾会加大刺客的优势，但你后来从正下方冲上去是很冒险的，你怎么确定对方一定反应不过来？”

    ??容眠：“在战士类别中，雷鹏属于主动攻击型，适合做前锋、暗杀，但他不擅长防御，所以当我主动进攻，速度更快，他就会被打乱节奏。”

    ??教官点点头，看过去的眼神越发欣赏。

    ??“理论都有好好消化了，很好。”

    ??教官示意他坐下，看向其他人。

    ??“容眠说得很简单，但想要做到这点，实力、临场应变能力、判断力一样都不可或缺！所以今天的作业是写五千字战斗解析，我要看到你们自己想法，不准抄作业！”

    ??本来听得津津有味的，一听到五千字，所有人差点当场去世。

    ??上完课三点半，容眠和宋洋一起去学生会办公室。

    ??乱七八糟的环境已经全部收拾干净，地板亮得反光。